Diese Methode zum Erlernen der französischen Sprache richtet sich an Nicht-Franzosen, die absolute Sprachanfänger sind, selbst solche,

    die in ihren weit entfernten Heimatländern noch nie ein Wort Französisch gehört haben.

  Aber auch an jene, die schon ein wenig oder ganz gut sprechen, zum Beispiel weil sie nah an Frankreich wohnen oder vor langer Zeit Französisch gelernt haben

  und es nun endlich sehr gut sprechen wollen.

  Die Methode ist zunächst für Menschen entwickelt worden, die in ihrem Beruf oder ihrer Spezialisierung schon weit vorangekommen sind

  und die nun schnell PARLER FRANÇAIS^© (FRANZÖSISCH SPRECHEN) müssen und/oder wollen.

  Sie würden möglicherweise mit größtmöglicher Eleganz und Genauigkeit sprechen und schreiben können

  - obwohl sie gerade jetzt sehr, sehr wenig Zeit haben - um sich dem Sprachstudium zu widmen.

  In klarer und lebendiger Sprache und anhand von Begriffen aus dem Alltagsleben vermittelt die Methode Ihnen systematisch

  den Mechanismus dieser schönen und schwierigen (so  sieht es wenigsten aus) Sprache.

  Dies ermöglicht es Ihnen, die Logik der Sprache, die sich oftmals sehr von anderen Sprachsystemen unterscheidet, zu verstehen und zu behalten.

  Zahlen, Farben, Tafeln und Grafiken werden Ihnen die Struktur, die sich Stück für Stück vor Ihnen (und mit Ihnen) aufbaut, sehr leicht begreifen lassen.

      Vom einfachsten und schnell zu lernenden bis hin zum komplexesten Stoff, den man aber mithilfe von gut beherrschbaren Werkzeugen sowie klar definierten

 und gut strukturierten Materialien auch schnell erarbeiten kann - mit Begeisterung werden Sie den AUFBAU VON FRANZÖSISCHEN SÄTZEN VERSTEHEN.

  Ist alles klar geworden, dann gelingt das Einprägen ganz automatisch.

 Die Autorin stellt in diesem Werk die Methode zum Erlernen der französischen Sprache vor, die sie fast jeden Tag (und dies sei bald 50 Jahren)

 erfolgreich bei ihren Kursteilnehmern aus Europa, den USA und Asien anwendet.

 Erarbeitet hat sie sie, indem sie auf all die passenden (und zum Glück auch unpassenden) Fragen geantwortet hat, die die Kursteilnehmer ihr gestellt haben

 und ihr nach wie vor jeden Tag stellen : im Rahmen von CEFLE-FRANCE  dem Bildungsunternehmen, das sie gegründet hat und leitet.

 Genau diese Fragen - Euere Fragen - geben meist das Tempo des Buchs vor.

 Würde man auf sie die richtige Antwort nicht geben, und zwar gleichzeitig, kurz, vollständig, und anhand von zahlreichen bildhaften Beispielen,

 und genau in dem Augenblick, in dem sie auftauchen, dann könnte dies bei dem, der sie (sich) stellt, zu einer gefährlichen Blockade führen.

 Das wäre genau das Gegenteil des anfänglichen Ziels, nämlich so korrekt und flüssig wie möglich zu sprechen.

 Um einige Besonderheiten des Wortaufbaus oder des Satzbaus zu erklären, gibt die Autorin häufig - wenn möglich witzige - Antworten aus der

 französischen (Ideen)-Geschichte und den Verhaltensweisen der Franzosen.

 Den Leser zum Lächeln zu bringen, hilft es ihm einfach, alle Elemente der französischen Sprache zu verstehen.

 Aus diesen Elementen, gehören viele, die (auf den ersten Blick / für diejenigen, die keine angemessene Erklärung erhalten haben) kompliziert erscheinen können.

 Doch, sobald es erklärt wird, dass jedes Element zu dem System gehört - [ein System, das man jetzt im nu montieren und demontieren kann] -

 sieht es völlig ganz anders aus.

 Dr. Monique Dannhauser ist Französin. Seit 50 Jahren ist sie Französisch-Coach für Experten (Wissenschaft, Verwaltung, Technik und Art).

 Seit Jahr 2000, wirkt sie im Rahmen des Bildungsunternehmens CEFLE-FRANCE, das sie in Straßburg gegründet hat und leitet.

About CEFLE-FRANCE

  Zehn Jahre lang war sie gleichzeitig auch Privatdozentin an der Universität Aix-Marseille "Institut d'Études Politique"

  (Cours de Politique Européenne comparative et Préparation aux grands Concours administratifs, A (ENA) B und C). 

 Sie hat zwei vollwertige Studienabschlüsse, in Französischer Sprache und in Politikwissenschaft.

 Ihre "Thèse de français" wurde auf Französisch unter dem Titel "De la France à l'Allemagne" und auf Deutsch unter dem Titel "Aus Frankreich nach Deutschland"  zu

 gleicher Zeit veröffentlicht . Sie beschreibt den kulturellen Einfluss von Pädagogen, die in ein anderes Land ziehen und dessen Kultur mit ihrem Wissen bereichern.

 « PARLER FRANÇAIS^©» ist nicht nur das Ergebnis der beiden Studienabschlüsse, sondern auch der täglichen Erfahrung beim Französisch-Coaching an Institutionen

 und Einzelpersonen aus Wissenschaft, Forschung und Technik  (Üniversität und Unternehmen),  zu kleineren und größeren Unternehmen, sowie Kunst und Politik 

- alle Spezialisten auf ihrem jeweiligen Gebiet - die ihr anvertraut haben, ihnen Französisch beizubringen.

  ^{Monique Dannhauser}