CEFLE-FRANCE STRASBOURG FRANCE |
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PARLER FRANÇAIS© |
TO INCREASE BRAIN CAPABILITY |
AVIS D'UTILISATEURS/ USER REVIEWS |
(Pour choisir votre langue, cliquez sur le drapeau)
Ces cours sont suivis depuis plus de 40
ans par
des personnalités
qui
veulent SAVOIR PARLER FRANÇAIS !
Scientifiques (médecins, chirurgiens, mathématiciens, informaticiens, ingénieurs),
dirigeants d’entreprises, juristes, techniciens hautement qualifiés,
artisans du patrimoine ou artistes du monde
entier.
→
Tous sont des spécialistes dans leurs domaines
←
Ils sont en bonne place sur
la scène internationale, ou ils vont y
entrer.
Exigeants dans leurs métiers, leur vie est une
recherche du « vrai », du « juste », et du « beau ».
Presque tous parlent anglais, c’est tout à fait normal.
Et pourtant ils
savent que
communiquer en français
serait
un outil de positionnement professionnel et social précieux
...et la
clé de bien des plaisirs.
e Ils pensaient NE PAS AVOIR DE TEMPS pour cet apprentissage.
Jusqu’à ce qu’ils entendent parler des Cours
CEFLE-FRANCE, et découvrent que
Ce système est à votre disposition ! Pour répondre à tous vos " POURQUOI ? " et vous transmettre le "COMMENT"... PARLER FRANÇAIS© |
Avec ces Programmes spécialisés dans votre domaine - pour "Débutants" ou "Avancés" -
vous pourrez exprimer exactement les résultats de vos recherches, de vos créations.
Pour vous, il n'est pas question de répéter des expressions banales, des phrases "toutes faites".
Vous voulez dire avec précision des phrases qui n'ont pas été dites par d'autres.
Que peut-être vous-même vous direz pour la première fois !
- Vous découvrirez que
la structure de cette belle langue est harmonieuse.
« Prononciation »,
« grammaire », et « place des mots dans la phrase » sont
les pièces d’un mécanisme facile à monter.
- Dès les premières leçons,
vous serez capables de créer vos phrases : justes, bien
prononcées, écrites sans faute.
Au-delà de l'acquisition de connaissances, cet
apprentissage est un bon
moyen d’entretenir et accroitre vos capacités cérébrales.
Cette méthode est-elle efficace ?? |
Ci-dessous, quelques avis d'utilisateurs représentatifs (Différents niveaux de français / Différents secteurs d’activité).
L’identité complète et les coordonnées de ces personnes sont enregistrées à l’INPI.
The personal data of the author of this certificate are not published.
The complete form (with a Data) is registered at INPI (INSTITUT NATIONAL
DE LA PROPRIÉTÉ INDUSTRIELLE).
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- Avec un
horaire
adapté à votre profession
- Individuelles/ One-on-One ou en Groupe /
French Lab
- Sur votre lieu de travail, dans
votre pays
- à Strasbourg
- à "Travarone", le Vaisseau-amiral
CEFLE-FRANCE, au coeur d'une nature protégée (Site Dark-Sky/ Ciel
étoilé)
QUELQUES AVIS D'UTILISATEURS
Lorsque les participants ont donné leurs avis dans plusieurs langues: Choisissez en cliquant sur le drapeau
(Nous avons pris la liberté de surligner (ou mettre en gras) certains mots des textes)
Pour analyser ces avis, prenez principalement en compte :
→ Le RATIO Nombre d’heures de leçons / Niveau atteint.
*Tous
sont terriblement absorbés par leurs métiers pendant qu’ils
suivent les cours
CEFLE-FRANCE.
(Nouveau poste. Recherches et expériences en cours. Rédaction d’Article, de Mémoire ou de Thèse. Préparation de Dossier de financement ou candidature.
Attente
d’une Nomination, d'un Contrat ou d’une Naturalisation).
* Pas de leçons de français pendant leurs vacances, déplacements professionnels (congrès, expositions), ou les périodes « coup de feu » ci-dessus.
*
Ils parlaient au quotidien en anglais !
...Même s’ils étaient en France …
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
Au moment où je suis arrivé à Strasbourg, je n’avais jamais
entendu parler français.
Je ne comprenais absolument pas les mots que j’entendais.
Madame Monique Dannhauser, vous m’avez donné les clés techniques
de la grammaire française et de la prononciation française.
Vos paroles, ce sont les premiers mots que j’ai compris.
Et j’ai été heureux.
Je crois que cela aurait été vraiment difficile sans ces leçons.
Je veux continuer à étudier le français par moi-même à Japon.
Je pourrai le faire seul, simplement en continuant à
utiliser cette méthode.
En même temps que la langue, le cours « Vivre et travailler en France »
m’a appris beaucoup sur la société et la culture française.
Cela m’a aidé pour mon travail en France et aussi pour
mon avenir au Japon.
Je vous remercie beaucoup de m’avoir donné une excellente occasion
d’apprendre le français. |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
…Dans ce French Lab’ les participants étaient médecins, chirurgiens, ingénieurs, post-docs ou stagiaires comme moi.
Ils étaient originaires d’Europe (Allemagne, Italie, Pays-Bas) et d’Asie
(Corée, Japon, Hong-Kong, Vietnam). Le groupe des débutants et celui des avancés avait chacun une heure de cours par semaine.
Nous pouvions suivre les deux cours si, sur les
conseils de Dr. Dannhauser, cela pouvait nous être profitable, c’est ce
que j’ai fait après les premiers cours.
En comptant mes absences liées aux vacances ou aux moments de travail
intense dans mon équipe de recherche j’ai suivi environ 30 heures de
cours.
Nous avons travaillé selon la méthode PARLER FRANÇAIS©
(auteur : Dr. Monique Dannhauser) telle qu’elle est utilisée dans tous
les cours CEFLE-FRANCE.
Je suis arrivé comme débutant complet, deux mois plus tard j’avais dépassé le niveau A2. Un mois plus tard j’avais atteint le niveau B1, et pendant le dernier et cinquième mois de mon séjour à Strasbourg j’atteignais le niveau B2. Je communiquais complètement en français dans mon équipe. Je prenais plaisir à lire et résumer à l’écrit des articles tels que ceux du mathématicien français Cédric Villani. Je pouvais exposer ces articles devant mes camarades en français et répondre à leurs pertinentes questions. Ceux
d’entre eux qui n’avaient pas encore le niveau suffisant en français
posaient leurs questions en anglais. D’une manière générale, lorsque
nous avions besoin d’explications complémentaires, Monique Dannhauser
les donnait en allemand et en anglais. Une partie de la méthode, c’est par exemple de compter (oral/écrit) de 0 à 999 999… et la suite : j’ai eu besoin de 60 minutes (explications en allemand) pour l’apprendre.
Pour nos camarades asiatiques (selon qu’ils parlaient anglais ou non,
explications en anglais) le temps nécessaire était au maximum de
90 minutes. Entre chaque cours, d’une semaine à l’autre, je faisais des exercices d’application.
Ils consistaient en une dizaine de phrases que je
composais en fonction des règles de grammaire,
construction des phrases et du vocabulaire
appris en cours, une ou deux fois par semaine. À la fin de mon séjour en France, j’aurais pu parfaitement vivre en France, et y intégrer une équipe de recherche, comme cela m’a été demandé.
Mais j’ai choisi de poursuivre et terminer à l’Université ......
(Allemagne)....avec mon Directeur de Thèse, le cursus que j’avais
commencé à l’Université de ... (Allemagne).... Je recommande ce cours à toutes les personnes dans ma situation.
Avec cette méthode, j’ai pu pleinement
travailler pour mon stage à l’INRIA et malgré tout apprendre le français
». |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
Au cours de mon doctorat, j'ai effectué un stage de recherche en France.
Partant d'une connaissance très basique du français,
j'ai trouvé la méthode « Parler Français » de Madame Dannhauser
extrêmement utile pour améliorer mes compétences
en français. La méthode « Parler Français » m'a permis de développer une compréhension solide des bases grammaticales et de la conjugaison, ainsi que de la prononciation. De plus, les cours avec Madame Dannhauser m'ont permis de mieux comprendre la culture et les coutumes françaises.
Les leçons sont engageantes et intéressantes
et couvrent souvent des sujets d'ingénierie et de médecine en
rapport avec mon travail. Dans l'ensemble, je recommande fortement la méthode « Parler Français » pour toute personne souhaitant améliorer ses compétences en français. Que vous soyez débutant ou que vous ayez déjà des connaissances en français,
cette méthode est un
excellent outil pour devenir rapidement capable de communiquer en
français. |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
La méthode "Parler Français" de
Madame Dannhauser enseigne la langue française de manière très
structurée et claire. C’est donc idéal pour les scientifiques, les médecins et tous ceux qui souhaitent apprendre le français de manière simple et analytique. Et cela dans un nombre d’heures de cours très limité.
En plus d'affiner mes connaissances en français, le cours de Monique
Dannhauser m’a aidé à mieux comprendre la culture française et le
système politique français. |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
…Nous sommes un petit groupe de Fellows (chirurgiens, ingénieurs, mathématiciens) de différentes Nationalités (actuellement : Argentine, Hong-Kong, Japon, USA, Russie) …
nous travaillons avec la méthode PARLER FRANÇAIS©.
Qui est la méthode CEFLE-FRANCE. …Assez rapidement, j’ai commencé à comprendre les personnes de mon équipe qui parlent français.
Très vite, j’ai pu lire les textes
français.
Nous avons travaillé tout de suite à la première leçon pour
avoir la prononciation tout à fait parfaite.
Dès la deuxième leçon, j’ai pu écrire de courtes phrases
(verbes au présent/ passé/ futur, positif et négatif)
puis j’ai pu faire des questions.
Actuellement, je peux faire des phrases de plus en plus longues
et complexes que je crée moi-même avec les verbes à différents modes et
temps. Nous travaillons sur des textes en français général mais surtout des textes de nos domaines scientifiques (médecine /chirurgie/ mathématiques) et de la spécialité de chaque participant.
Si besoin, les explications et les références sont données en anglais
(et parfois en allemand pour la participante russe).
Maintenant, je peux suivre une conversation, bien comprendre et répondre
à des questions… …C’est vrai que cette méthode est une « mise en système de la langue française »,
qui utilise aussi le rythme de la musique pour la
prononciation. Les questions particulières de la grammaire française sont bien expliquées.
Les explications de la pensée française nous aident à comprendre la
langue et aussi les situations de la vie en France.
Nous entrons dans cette logique et nous arrivons
à produire la langue juste.
Comprendre, écrire et parler le français, j’en suis vraiment
heureux. Cela m’aide dans le travail dans mon équipe de recherche.
Et je peux aussi mieux profiter de chaque moment en France. |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
Je suis arrivée à Strasbourg début mai 2021. À ce moment-là, je ne parlais pas du tout français. .... Un des projets sur lesquels j'ai travaillé pendant mon fellowship est le développement d’un programme de dépistage de cancer du pancréas sur une population à haut risque. Pour le projet, j’ai dû présenter l’idée en français plusieurs fois aux personnes travaillant dans des domaines différents (hôpitaux, ingénieures). ....
Avec cette méthode particulière CEFLE-FRANCE, nous avons compris
la structure du français. Les règles de grammaire
et la construction des phrases expliqué comme ça, c’est clair.
et formuler ainsi
ma lettre de motivation pour postuler à sa réalisation.
... Aujourd’hui, avec 75 heures de cours suivis et les 50 exercices d’application (écrit, oral) à la suite de ces leçons, je suis presque arrivée au Niveau C1.
C’était possible parce que les cours sont très
synthétiques.
Je reste toujours motivée pour continuer le français avec cette méthode
que je peux reprendre facilement moi-même, et surtout à travailler sur
ma prononciation.
Nous avons peu de temps, mais nous pouvons bien comprendre la logique de cette méthode.
Et nous sommes heureux de pouvoir vite utiliser notre nouvelle langue. |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
Mais je devais absolument atteindre un niveau supérieur, surtout à
l'écrit où j'avais encore des lacunes. Je voulais pouvoir pleinement travailler en France ou dans un pays francophone ou tout simplement communiquer le mieux possible,
oralement et par écrit,
avec les membres de la communauté scientifique parlant français,
n'importe où dans le monde. Seulement, je n'avais presque pas de temps pour perfectionner mon français.
La méthode PARLER FRANÇAIS© a été
la bonne solution.
Par le travail en profondeur de la grammaire (méthode
analytique) j'ai pu lire et écrire plus vite.
Mon esprit,
libéré de la peur de faire une faute de
langage, pouvait se
concentrer entièrement sur mon sujet de recherches. Bien que ma prononciation soit déjà assez bonne, je l'ai perfectionnée au fur et à mesure de l'élargissement de mon vocabulaire. En comprenant enfin les « pourquoi ? ». Cette méthode fait très souvent référence à l'histoire et les idées françaises. Nous discutions ces sujets en français.
Cela a facilité en même temps notre compréhension de la France
et la compréhension de la langue française. Cet apprentissage est allé au-delà de mes attentes.
J'espère que mes compatriotes pourront bientôt avoir à leur disposition
la Version en Vietnamien de cette méthode si particulière. Cette méthode pour vite et très bien PARLER FRANÇAIS@ est à recommander à tous, aux personnes débutantes ou avancées, quel que soit leur secteur professionnel. |
→ Madame/Monsieur :
→ Profession actuelle |
→
Nationalité |
→ Niveau de Départ / |
→ Combien d’heures de leçons ? /→ Sur quelle
durée ? |
→ Dans quelles circonstances ? Pendant son Fellowship à l'IHU de Strasbourg |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
Les participants (débutants ou avancés en français) étaient médecins, chirurgiens, internes/étudiants en médecine, ingénieurs et informaticiens bio-médicaux de nationalité différentes (Europe, Amérique du Nord et du Sud, Asie). Cet enseignement correspondait exactement à nos besoins. Aussi bien pour la vie quotidienne pendant notre séjour et notre travail (IRCAD-IHU-NHC) en France
que pour nos futures carrières médicales et
ingénieuriales. La méthode utilisée : PARLER FRANÇAIS© est tout à fait originale. J’avais déjà des connaissances de français mais cette méthode, aussi amusante quelques fois, m’a permis de faire l’effort nécessaire pour atteindre le niveau B2. Ce résultat est très important pour moi car cela me permet d’envisager la mobilité dans ma future carrière et la pleine participation à la vie scientifique internationale. Nous avons tous beaucoup travaillé sans nous décourager parce que cette méthode est une mise en système de la langue française,
que nous avons donc facilement intégrée.
Je recommande cette méthode très efficace à toutes les personnes de nos
professions. |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
Pendant l’année ...... que j’ai passée à l’Institut d’Études Politiques (Université de Strasbourg), France, comme Professeur invité, j’ai suivi deux séries de cours CEFLE-FRANCE avec le professeur Monique Dannhauser.
Mon niveau en Français était déjà bon. Cela aurait
été suffisant pour vivre en France. Mais je n’étais ni un touriste ni un
étudiant. J’avais besoin d’atteindre un niveau supérieur pour accomplir, selon mon désir, ma mission de Chercheur et d’Enseignant à l’Université française. Mais, en raison du grand travail de recherche que je devais réaliser pendant mon séjour en France, il me restait for peu de temps à consacrer à perfectionner mon français.
La méthode
PARLER FRANÇAIS©
m’a permis d’accomplir ma
mission.
Les trois points forts de cette méthode (Vocabulaire spécifique
à ma spécialité/ Grammaire synthétique/ système clair et complet de la
Prononciation) ont été exactement ce dont j’avais besoin. Cette « mise en système de la langue française » est surprenante :
elle
permet subitement une assimilation facile de toute la complexité
de cette belle langue, si différente de la nôtre. -Il y a eu l’enrichissement, jusque dans ses finesses, de mon vocabulaire d’Historien du Droit au Japon et en France.
Mes
travaux portent en particulier sur la période de la Révolution Française
et sur l’introduction du Droit français au Japon. -Il y a eu un approfondissement complet de la grammaire, grâce à la méthode analytique de PARLER FRANÇAIS©.
Cela m’a permis une plus grande rapidité dans mes recherches (lire et
écrire plus vite). -De plus, par une méthode tout à fait originale, j’ai perfectionné ma prononciation.
Cette maîtrise de l’expression
orale m’a permis de faire des Conférences et d’animer des Séminaires à
l’Université de Strasbourg.
Ainsi, j’ai pu avoir le bonheur de parler aisément devant un
public de spécialistes et de pouvoir répondre à leurs
questions. Ce qui a été important pour moi aussi, ce sont les discussions avec mon professeur sur les sujets très précis de Droit français et d’Histoire de France. J’ai noté de nombreuses références de documents à consulter plus tard.
Ces discussions ont porté aussi sur les caractères et coutumes
françaises.
J’espère que mes compatriotes pourront bientôt avoir à leur disposition
la Version en Japonais de cette méthode unique et si particulière.
Je recommande cette méthode à tous, débutants ou avancés, et
particulièrement aux personnes de ma profession. |
AVIS sur la méthode
PARLER FRANÇAIS©
Note : 5
/ 5
Mon niveau de français était déjà bon au début de ces cours,
mais j’avais besoin d’éliminer
certaines erreurs de langage dont je n’arrivais pas à me débarrasser.
En comprenant le « pourquoi » de certaines règles de grammaire, j’ai
vite pu faire de grands progrès.
Comme scientifique, j’ai apprécié la mise en système claire et
logique de la langue française.
Des règles qui me paraissaient difficiles sont devenues évidentes et
donc très facile à retenir et à utiliser.
J’aime les mots simples et les exemples imagés de cette
méthode.
Le vocabulaire est celui que j’utilise dans ma profession. Dans ma position au sein de l’Université de ....... (j’ai l’honneur d’être Professeur à l’Université en France depuis ....)
et dans les organisations scientifiques et administratives, j’ai besoin
aussi de bien comprendre parfaitement le cadre dans lequel je travaille.
Ces cours m’ont permis de bien comprendre la structure juridique et
sociologique du monde français dans lequel je suis entré.
Ces cours m’ont aidé à faire des allocutions, des
communications et des
déclarations à tous les niveaux avec succès.
Pour cela, il me fallait naturellement être bon en grammaire,
construction des phrases et vocabulaire. Mais ce qui m’a été nécessaire aussi, c’est de connaître les éléments de la société française :
ses Institutions, la formation de ses cadres, la genèse des
comportements au travail.
Cela été toujours l’arrière-plan des cours. Même en étudiant une règle de grammaire, nous parlons de la vie et de la mentalité française. La documentation qui m’a été remise à chacun des cours m’a permis de travailler seul pendant longtemps entre ces cours.
Ce sont des textes officiels français, des références d’histoire, des
faits, des idées et des arts que je n’aurais pas eu le temps de trouver
moi-même
mais qui m’éclairent beaucoup dans mon travail.
|
→ Madame/Monsieur : |
→ Profession actuelle → Nationalité: ALLEMANDE → Niveau de Départ / |
→ Combien d’heures de leçons ? /→ Sur quelle
durée ? (Soit: 20h de leçons + nombreux exercices/rencontres/débats chaque jour) |
→ Dans quelles circonstances ? Master classe individuelle, en marge du Festival d'Art Lyrique d'AIX-EN-PROVENCE. Participation à de nombreuses rencontres avec des danseurs, chorégraphes célèbres, musiciens, dessinateurs etc... (avec conversations -en groupe ou seule à seul(e)- ) Des projets de collaborations futures ont été formulés... Il faut souligner que les chorégraphes du monde entier utilisent encore le vocabulaire français! |
Nombreuses Leçons en plein air, au pied de la Montagne Saint-Victoire! |
AVIS sur la méthode PARLER FRANÇAIS©
Nous n'avons pas proposé à cette participante de remplir le Formulaire habituel d'évaluation du cours :
Elle nous a donné ce poème qu'elle venait de composer en français:
Comparant son travail de danseuse à notre apprentissage du français. C'était bien suffisant!
Une phrase plus correcte, Un mouvement plus raffiné. Tout ça, c’est seulement - un instrument -
pour notre expression individuelle !
Merci beaucoup pour votre travail et
votre hospitalité
M.G..
|
Il y a beaucoup d'autres Avis de Participants d'autres Nationalités (Corée, Chine, Brésil...), et dans d'autres professions, toutes passionnantes :
Architecte Japonaise.
Avionneurs Allemands.
Ancien Cuisinier allemand à la Bundeswehr. À la fin de son engagement (pendant lequel il a suivi les cours CEFLE-FRANCE) il a commencé des études
de gestion hôtelière en Allemagne, couronnées par une Maîtrise. Maintenant, il gère des hôtels-restaurants dans le monde.
Chirurgienne Chinoise.
Chirurgienne Japonaise.
Claveciniste Japonais se faisant une mission de faire connaitre la musique du clavecin au Japon.
Informaticien Grec, ayant été Chercheur puis Chargé de cours dans les plus prestigieuses Ecoles/ Universités Françaises ...
mais qui ne s'était jamais exprimé autrement qu'en anglais !
Ingénieure Italienne devenue Prof. à Polytechnique Milan.
Pianiste Japonaise, qui a fondé son école de piano au Japon.
...et tant d'autres ...
Vous trouverez dans les belles histoires de toutes ces extraordinaires personnes des situations semblables à la vôtre:
Mais maintenant: c'est à vous !
N'hésitez pas à nous contacter !
Strasbourg Le Parlement Européen |
Monique DANNHAUSER CEO-Fondatrice de CEFLE-FRANCE Auteur de la méthode «PARLER FRANÇAIS©» monique.dannhauser@cefle-france.com |
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STRASBOURG Le Pont couvert VAUBAN |
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www.les-haras-brasserie.com / www.les-haras-hotel.com
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Réservations pour les Master-classes de juillet 2024-2025
registration@cefle-france.com
Copyright 2024. Tous droits réservés pour tous pays : Monique Dannhauser CEFLE-FRANCE |